Cô Phạm Thị Xuyến chia sẻ: Với những kiến thức trong nhà trường chỉ là hành trang ban đầu. Để tiếp cận nhanh chóng công việc cô luôn học hỏi kinh nghiệm của các thầy, cô đi trước. Môn địa lý là môn học khó, vừa có kiến thức tự nhiên vừa có kiến thức xã hội lại khô khan. Vì thế, đòi hỏi người giáo viên phải  kiên nhẫn, tâm huyết với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy. Hơn nữa nhiều em học sinh có tư tưởng học lệch, chỉ chú tâm đến việc luyện thi đại học không quan tâm nhiều đến môn học hoặc học đối phó, nhất là học sinh khối 12 ban khoa học tự nhiên, làm cho kết quả học tập không tốt. Theo cô, thực tế của môn địa lý chưa đáp ứng nhu cầu về việc lựa chọn ngành nghề trong tương lai hoặc lựa chọn được rất ít ngành nghề. Và theo quan niệm của học sinh và xã hội thì địa lý là môn học phụ, cho nên có sự thiên lệch trong nhận thức về tầm quan trọng của môn học, không khuyến khích học sinh học tốt môn địa lý. Vì vậy ngoài việc động viên khuyến khích các em, giáo viên dạy còn phải làm cho học sinh thấy được cái hay, cái cần thiết khi học tập môn địa lý để  từ đó học sinh có hứng thú và quyết tâm học tập tốt hơn. Trong mỗi bài học, cô luôn tìm những mẫu chuyện vui, liên hệ với thực tế và phù hợp với bài học để kể cho các em nghe nhằm tạo hứng thú cho các em. Để áp dụng được phương pháp này, giáo viên cần có chuyên môn tốt và phải hiểu biết về kiến thức liên ngành. Đặc biệt khi dạy về địa lý tự nhiên, cô luôn đầu tư thời gian, tâm sức để soạn bài giảng đảm bảo lượng kiến thức cần cung cấp cho học sinh. Bên cạnh, cô thường xuyên thay đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với các đối tượng học sinh thì mới gây hứng thú cho học sinh. Nhờ vậy, mà qua tiết học của cô đã giúp cho các học sinh tiếp thu bài ngay tại lớp, nhớ bài lâu hơn và chăm chỉ học môn địa lý nhiều hơn. Nhiều học sinh của trường chia sẻ, điều các em tâm đắc nhất ở cô Xuyến đó chính là phong cách giảng dạy, cô giảng bài không có bám sát từng câu, tùng chữ trong sách giáo khoa mà cô dựa vào nội dung đó rồi tóm lược lại, sau đó giải thích liên hệ với thực tế làm cho các em dễ hiểu, dễ nhớ và nhiều học sinh rất thich học môn địa lý.

         Từ một giáo viên trẻ chưa có kinh nghiệm, sau gần 5  năm công tác cô giáo trẻ Phạm Thị Xuyến đã trưởng thành hơn và gặt hái được nhiều thành tích đáng trân trọng. 4 năm học liền (từ 2010 – 2014) cô được nhà trường phân công dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, cô đã giúp cho học trò của mình mang về nhiều giải đồng đội và 13 giải cá nhân học sinh giỏi môn địa lý cấp tỉnh và cấp Quốc gia, gồm 1 giải nhì cấp Quốc gia, 3 giải ba và 9 giải khuyến khích. Với thành tích này, 4 năm học liền cô Phạm Thị Xuyến đều đạt Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.

       Đánh giá về thành tích dạy học của cô Xuyến, thầy giáo Nguyễn Ngọc Tám, Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Hiền nói: “Cô Phạm Thị Xuyến là một trong những giáo viên trẻ, năng nỗ, tâm huyết với nghề. Trong giảng dạy cô luôn sáng kiến để có những bài giảng hay; Yêu mến học trò. Những đóng góp của cô tuy là bước đầu nhưng thật đáng trân trọng và biểu dương khen thưởng./.

Phan Lý